最新试题
义务教育阶段数学课程的设计思路是什么?
义务教育阶段的数学课程的基本性质是什么?
谈谈你对校本教研的看法。
你认为要提高教学质量,关键要抓好什么?谈谈你的经验和困惑。
一堂好课的标准是什么?用建构主义观点探讨一堂好课的标准?
简述怎样备课的。
教师的“组织”作用主要体现在哪两个方面?
简述对“问题学生”教育的思考及策略。
如果教研组长来询问你是否愿意上公开课,你愿意吗?为什么?
如何看待减负增效?