最新试题
李老师,在静物素描课上,给大家讲解素描知识后,积极示范绘画方法和步骤,并引导学生进行素描绘画练习,最后表扬了优秀的学生作品。李老师的课堂的问题出现在哪?()
题型:单项选择题
李老师利用观察、问卷、测验等手段,了解掌握教学的进度,发现学生的薄弱环节和学习难点体现了教学评价的()
题型:单项选择题
周老师在美术课程中,积极引导每一位学生参与到美术作品的制作当中,对于动手能力较弱的学生进行了重点的辅导,周老师这一过程体现了美术教学的那一特点()
题型:单项选择题
下列哪一项教学活动属于“欣赏评述”学习领域()
题型:单项选择题
霍贝玛代表作品是()
题型:单项选择题
《基督受洗》是韦罗基奥与谁合作的作品()
题型:单项选择题
下列不适合作为“造型·表现”学习领域的目标的是()
题型:单项选择题
下列不属于美术学习档案袋中建议留存的资料是()
题型:单项选择题
下列哪一项教学活动属于“综合探索”学习领域()
题型:单项选择题
刘老师在讲文艺复兴大师作品这课前,给学生介绍画家的生平故事,作品的传说等方式,让学生产生浓厚的学习兴趣。这样的导入方式属于()
题型:单项选择题