学生能够对一些重要的概念用事例来说明，这是布卢姆的教育目标中的哪个层次（）

单项选择题学生能够对一些重要的概念用事例来说明，这是布卢姆的教育目标中的哪个层次（）

A.知识
B.领会
C.应用
D.分析

1.单项选择题下列不属于物理测量工具的是（）

A.直尺
B.视力表
C.天平
D.电子测距

2.单项选择题全距在有的书上也称（）

A.组距
B.两级差
C.组长
D.差距

3.问答题简述假设检验中的I 类错误和II 类错误。

4.问答题简述平均数常用的几种情形。

5.单项选择题美国教育测验服务中心（ETS）组织的SAT 考试分数根据标准分数Z 转化得到，其计算公式是（）。

A.SAT 分数＝10Z＋50
B.SAT 分数＝15Z＋100
C.SAT 分数＝15Z＋150
D.SAT 分数＝100Z＋500

6.单项选择题按照一定的价值标准，对受教育者的发展变化及构成其变化的诸种因素进行价值判断的过程是（）。

A.教育分析
B.教育测量
C.教育评价
D.教育统计

7.单项选择题单因素重复测量设计又称为（）。

A.单因素被试间设计
B.单因素组间设计
C.单因素被试内设计
D.单因素完全随机设计

8.单项选择题一组数据2，3，5，7，8。这组数据的平均差为（）。

A.1
B.2
C.3
D.4

9.单项选择题要使样本平均数的抽样分布接近正态分布，样本容应不小于（）。

A.30
B.50
C.100
D.300

10.单项选择题描述样本特性的值被称为（）。

A.概率
B.参数
C.频数
D.统计量