按照一定的价值标准，对受教育者的发展变化及构成其变化的诸种因素进行价值判断的...

单项选择题按照一定的价值标准，对受教育者的发展变化及构成其变化的诸种因素进行价值判断的过程是（）。

A.教育分析
B.教育测量
C.教育评价
D.教育统计

1.单项选择题单因素重复测量设计又称为（）。

A.单因素被试间设计
B.单因素组间设计
C.单因素被试内设计
D.单因素完全随机设计

2.单项选择题一组数据2，3，5，7，8。这组数据的平均差为（）。

A.1
B.2
C.3
D.4

3.单项选择题要使样本平均数的抽样分布接近正态分布，样本容应不小于（）。

A.30
B.50
C.100
D.300

4.单项选择题描述样本特性的值被称为（）。

A.概率
B.参数
C.频数
D.统计量

5.单项选择题标准正态分布中，z＝1时，p＝0.3413，小明在某次测试中的标准分为1，分数比他高的学生比例为（）。

A.15.87%
B.34.13%
C.68.26%
D.84.13%

6.单项选择题正偏态分布也称为（）。

A.正态分布
B.右偏态分布
C.左偏态分布
D.二项分布

7.单项选择题二（1）班某次数学测试的平均分为85分。其中男生平均分为88分，女生平均分为83分。则该班男、女生的人数比例为（）。

A.1：2
B.2：1
C.2：3
D.1：3

8.单项选择题一组数据：38，20，57，36，25，48，52，30。这组数据的中位数是（）。

A.36
B.37
C.38
D.43

9.单项选择题20世纪初，致力于以心理学与统计学为工具来研究教育问题，促进教育科学化的美国学者是（）。

A.桑代克
B.高尔顿
C.斯金纳
D.斯滕伯格

10.单项选择题教育测量的特点不包括（）。

A.目的性
B.间接性
C.功利性
D.不确定性