A.心理顺序
B.逻辑顺序
C.纵向组织
D.横向组织
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.日常生活练习
B.肌肉练习
C.初步知识的学习
D.游戏
A.提出“五指课程”
B.以大自然、大社会为中心选择和组织课程内容
C.以“做中教、做中学”为课程实施的方法
D.强调教师的直接教学作用
A.心理学
B.社会学
C.哲学
D.教育学
A.每个儿童都具有内部的语言能力
B.在儿童的语言获得装置中存在一套普遍的语法
C.强调游戏特别是角色游戏的重要性
D.认为环境对儿童的语言具有激发效应和塑造效应
A.认知主义
B.成熟理论
C.行为主义
D.精神分析学派
A.要懂得运算对于儿童来说是困难的
B.任何知识来源于动作
C.为儿童提供实物
D.帮助儿童发展提出问题的技能
A.学科维度
B.经验维度
C.计划维度
D.目标维度
A.生活课程
B.经验课程
C.活动课程
D.综合课程
A.由陈鹤琴提出发展
B.又被称为“反偏见课程”
C.包括健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动和语文活动
D.反映了一种综合课程的倾向
A.现代儿童发展心理学
B.认知心理学
C.行为主义理论
D.成熟理论
最新试题
数学教学中,交叉分类这一数学内容的难度较大,应放在()进行。
在幼儿园课程编制过程中,幼儿园课程内容的选择和组织首先涉及的是对()的思考。
以下哪个教育活动的命题不处于年幼儿童认知的"最近发展区"内?()
主张以科学主题为核心整合幼儿园教育活动的学者认为,()可以让儿童创造性地验证和运用科学概念。
倾向于从计划的维度来定义课程,这种观点是认为()。
DI直接教学模式是为()岁儿童设计的课程方案。
在台梭利感官训练中,()是提高嗅觉灵敏度训练的教具。
主张以科学主题为核心整合幼儿园教育活动的学者认为,()使用了科学活动中使用的材料,儿童会创造性地运用这些材料,以此发展他们的创造性思维。
()导致了教师应成为儿童发展专家的观念。
在蒙台梭利感官训练中,味觉训练的教具是()。