①学习成为主导活动。 ②掌握书面语言,并向抽象逻辑思维过渡。 ③儿童开始有意识的参加集体活动。
①思维的具体形象性。 ②思维的抽象性开始萌芽。 ③言语在幼儿思维中的作业日益加强。
①无差别的社会反应阶段(出生-3个月);②有差别的社会反应阶段(3个月--6个月);③特殊情感联结阶段(6个月-3岁)。
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