美的基本属性是（）。

美感的特性（）。

下面属于美的特征的有（）。

美是否存在取决于审美的（）

幼儿园的艺术教育主要通过（）等来实施。

幼儿的基本美感有（）。

全人教育，就是把受教育者视为身心完整的活生生的个体进行全方位的教育，而不是仅仅着眼于局部进行支离破碎的、孤立的训练

美可以离开某个个体或某个具体的欣赏者的感受而独立存在

幼儿文学活动包括（）等方面的内容。

明明看到自己喜欢的东西，美的东西，总要摸一摸，看一看，或者亲自动手操作一下，这是幼儿美感的（）