多项选择题幼儿园的艺术教育主要通过()等来实施。
A.音乐活动
B.绘画活动
C.手工制作
D.文学作品欣赏
E.表演活动
F.体育活动
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你可能感兴趣的试题
1.多项选择题幼儿文学活动包括()等方面的内容。
A.故事
B.诗歌
C.散文
D.寓言
E.童话
F.漫画
2.多项选择题幼儿美术的主要内容,主要体现在哪几个方面()。
A.音乐
B.绘画
C.手工
D.表演
E.欣赏
3.多项选择题幼儿的艺术美,主要体现在()几个方面。
A.音乐
B.美术
C.文学
D.表演
4.多项选择题幼儿美育主要是要培养幼儿的()。
A.感受美的能力
B.欣赏美的能力
C.表现美的能力
D.创造美的能力
E.健康的审美态度
5.多项选择题美感的特性()。
A.个人直觉性
B.感染性
C.多样性
D.创造性
E.愉悦性
6.多项选择题美的基本属性是()。
A.形象性
B.客观实在性
C.感染性
D.社会属性
E.愉悦性
7.多项选择题美的基本特征是()。
A.形象性
B.感染性
C.社会性
D.创造性
E.愉悦性
8.多项选择题美的基本形态是()。
A.自然美
B.社会美
C.形象美
D.艺术美
E.创造美
9.多项选择题幼儿的音乐活动主要体现在()等方面。
A.歌唱活动
B.韵律活动
C.乐器演奏
D.音乐舞蹈欣赏
10.多项选择题下列属于自然美的是()。
A.非洲的撒哈拉大少漠
B.美洲的热带雨林
C.中国的长城
D.埃及的金字塔
最新试题
幼儿美育主要是要培养幼儿的()。
题型:多项选择题
美感的特性()。
题型:多项选择题
美的基本形态是()。
题型:多项选择题
美可以离开某个个体或某个具体的欣赏者的感受而独立存在
题型:判断题
在艺术美的创造中,主观因素是生活的内容,是创造的基础;客观因素是艺术家的审美理想、思想感情,是创造的主导
题型:判断题
拼图游戏可以训练幼儿的()能力。
题型:单项选择题
没有感知觉就谈不上感受美,更谈不上欣赏美和创造美
题型:判断题
美育就是培养幼儿形成美感的过程,美育就是对幼儿进行美感的教育
题型:判断题
美来源于人类的自由创造,是一种社会现象。
题型:判断题
美不能离开人类社会,不能离开人,所以,离开了人,美就不存在。
题型:判断题