判断题在艺术美的创造中,主观因素是生活的内容,是创造的基础;客观因素是艺术家的审美理想、思想感情,是创造的主导
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1.多项选择题幼儿园的艺术教育主要通过()等来实施。
A.音乐活动
B.绘画活动
C.手工制作
D.文学作品欣赏
E.表演活动
F.体育活动
2.多项选择题幼儿文学活动包括()等方面的内容。
A.故事
B.诗歌
C.散文
D.寓言
E.童话
F.漫画
3.多项选择题幼儿美术的主要内容,主要体现在哪几个方面()。
A.音乐
B.绘画
C.手工
D.表演
E.欣赏
4.多项选择题幼儿的艺术美,主要体现在()几个方面。
A.音乐
B.美术
C.文学
D.表演
5.多项选择题幼儿美育主要是要培养幼儿的()。
A.感受美的能力
B.欣赏美的能力
C.表现美的能力
D.创造美的能力
E.健康的审美态度
6.多项选择题美感的特性()。
A.个人直觉性
B.感染性
C.多样性
D.创造性
E.愉悦性
7.多项选择题美的基本属性是()。
A.形象性
B.客观实在性
C.感染性
D.社会属性
E.愉悦性
8.多项选择题美的基本特征是()。
A.形象性
B.感染性
C.社会性
D.创造性
E.愉悦性
9.多项选择题美的基本形态是()。
A.自然美
B.社会美
C.形象美
D.艺术美
E.创造美
10.多项选择题幼儿的音乐活动主要体现在()等方面。
A.歌唱活动
B.韵律活动
C.乐器演奏
D.音乐舞蹈欣赏
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幼儿美感的表面性的特点是:幼儿表面上喜欢,其实内心一点都不喜欢,只是因为大人或老师说喜欢,所以他们也说喜欢,这就是幼儿美感的表面性
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培养幼儿的审美能力要从()入手。
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拼图游戏可以训练幼儿的()能力。
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美的基本属性是()。
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全人教育,就是把受教育者视为身心完整的活生生的个体进行全方位的教育,而不是仅仅着眼于局部进行支离破碎的、孤立的训练
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幼儿美术的主要内容,主要体现在哪几个方面()。
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美感的特性()。
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下面属于幼儿美感发展的主要特点有()。
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