单项选择题下列关于科举制度的说法中,不正确的是()

A.唐代创立并完善了科举制度
B.科举制度就是用分科考试的方法选拔人才
C.进士科是唐代普遍推崇的科目
D.科举制度激发了读书人的自信和热情,推动了唐代社会的发展


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1.单项选择题在校园文化节的主题演讲会上,小明同学引用了中国古代思想家的一句名言“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫”。这位古代思想家是()

A.将国家权力全部收归自己,加强了封建君主集权
B.将一切工作揽在自己身上,治国不辞劳苦
C.保证了政令的畅行,推动了社会的进步
D.保证了决策的正确性,巩固了清朝的统治

2.单项选择题乾隆皇帝逼迫满洲贵族议政大臣放弃议政权力,撤销议政王大臣议会,从而()

A.将国家权力全部收归自己,加强了封建君主集权
B.将一切工作揽在自己身上,治国不辞劳苦
C.保证了政令的畅行,推动了社会的进步
D.保证了决策的正确性,巩固了清朝的统治

3.单项选择题霍元乙的祖上曾是汉武帝时的一名将领,当时他们作战的主要对手是()

A.匈奴军队
B.秦朝的残余部队
C.北魏鲜卑族军队
D.北方契丹军队

7.单项选择题明朝加强君权的措施,大部分是前代未曾出现过的。君权的加强,反映了()

A.明朝统治者在设立国家制度方面具有创新精神
B.我国的封建制度已渐趋衰落
C.明朝的统治日趋巩固
D.现代国家管理思路日益成熟

8.单项选择题明太祖加强君权的措施,产生过一定的积极作用,主要是()

A.增强了决策的科学性
B.设置特务机关,便于及时了解民情民意
C.八股取士,使读书人做官后,能忠于皇帝
D.巩固了明王朝统治,创造了比较安定的政治局面

9.单项选择题明太祖实行“废丞相、由六部分理朝政”的目的,主要是因为()

A.他更信任六部官员
B.实行分部负责制后,可以调动官员的积极性
C.接受前朝教训,防止相权威胁
D.丞相办事不利,撤职以示警戒

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