A.学习成绩差
B.注意问题和多动
C.情绪和行为问题
D.社交能力落后
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.学习障碍学生的智商是正常的
B.学习障碍学生是残疾学生
C.学习障碍是一种内隐性的障碍
D.学习障碍一般在2-4年级被发现
A.阅读障碍学生写作文内容枯燥
B.阅读障碍不会影响数学学习
C.阅读障碍学生喜欢做数学计算题
D.阅读障碍学生经常搞混音近、形近的字
A.运用多感官教学
B.环境调整
C.改进教学内容
D.实施课外辅导
A.触摸数字方法
B.字头概括法
C.图示组织策略
D.笔记引导策略
A、动机、语言动力
B、认知水平
C、自发性、语言与行为的主动性
D、自我管理的能力
A.DSM-5
B.ICD-10
C.CCMD-3
D.以上都是
A.是由于养育方式不当造成的
B.是由于环境污染造成的
C.是父母遗传的
D.是遗传与环境因素共同造成的
A.视觉学习能力>听觉学习能力选
B.机械记忆、空间视觉能力>抽象、理解、概括和想象能力
C.语言智商<操作智商
D.视觉学习能力<听觉学习能力
A.应用行为分析
B.结构化教学
C.人际关系发展干预
D.以上都是
A.5岁以上的ASD儿童没有有效的语言,应该试行PECS训练
B.使用PECS后会使ASD儿童不需要语言表达
C.使用PECS后会同时促进ASD儿童的语言发展
D.使用PECS后会促进ASD儿童的交流能力,但不能促进语言发育
最新试题
资源教室一般包括哪些区域()。
下列不属于导致孤独症儿童生活自理能力经常存在问题的原因是()。
作为一种心理治疗方法,在对孤独症儿童运用游戏治疗时,应特别注重对患儿游戏行为的分析与解释。
在沙游治疗过程中,()。
下列描述孤独症儿童问题行为发生原因正确的是()。
在进行自然情景教学时,如何掌握孩子的动机()。
孤独症儿童社会行为的缺陷研究内容主要包括()。
个别化教育计划制定的依据包括()。
下列符合孤独症儿童心理理论能力表现的是()。
开始语言教学前,孩子应该具备哪些能力()。