填空题高尔顿用()来测量个体智力。
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标准参照测验中,为了判断测验题目是否真正测到了想要测的特质,通常采用的方法是()
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下列关于预测说法正确的一项是()
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性向测验偏重于预测效度的分析,而成就测验偏重于()的分析。
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学习障碍的鉴定方法有病源法、诊疗法和()。
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下面关于双向细目表说法不正确的是()
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在正式编写测验的过程中,以下说法不正确的是()
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下列关于测验等值技术的步骤排序正确的是()①施测并采集测验数据②选择一种等值同质性关系计算方法进行计算③进行等值设计④确定等值目标⑤选择一个等值的操定义(线性/等百分位等值)⑥评价等值结果
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成就测验在教育上的用途不包括()
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以下不属于标准参照测验的是()
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