心理测验的误差来源中，不属于受试者因素的是（）

多项选择题心理测验的误差来源中，不属于受试者因素的是（）

A.生理状态
B.应试动机
C.测验焦虑
D.偏好态度
E.对结果的预期

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1.多项选择题心理评估的一般过程包括（）

A.确定评估目的
B.确定评估问题
C.选择评估方法
D.了解特殊问题
E.结果描述和报告

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2.多项选择题使用会谈法收集信息要掌握谈话的技巧，这些技巧包括（）

A.重述
B.释义
C.澄清
D.概括
E.通情

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3.单项选择题 某患者测试90项症状自评量表（SCL-90），其测试结果如下：

根据该患者测试的分数，可以推测（）

A.该患者最近一段时间心理健康状况良好
B.该患者最近一段时间心理健康状况不佳
C.该患者最近一段时间身体素质很好
D.该患者最近一段时间烦恼很多
E.该患者最近一段时间人际关系很紧张

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4.单项选择题 某患者测试90项症状自评量表（SCL-90），其测试结果如下：

该患者测试结果显示，躯体化因子的各项目分数分别是1、2、3、2、3、1、2、2、1、2、2、1，则该患者躯体化症状的因子分为（）

A.1.6
B.1.8
C.1.9
D.2
E.2.0

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5.单项选择题王某是很不情愿来这所大学的，只是拗不过父母，所以她来了，但读了半个学期，她发现她不喜欢这个专业，想换个专业，学校没批准，她很苦恼，最近又听说自己的专业找工作很难，她更是绝望了，“没劲”、“郁闷”成为了她的口头禅。上课也无精打采的，也没有心思去跟其他同学交往，总喜欢一个人发呆。在老师和同学的劝说下前来进行心理咨询。这个量表包含多少个项目（）

A.20
B.90
C.187
D.566
E.85

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6.单项选择题王某是很不情愿来这所大学的，只是拗不过父母，所以她来了，但读了半个学期，她发现她不喜欢这个专业，想换个专业，学校没批准，她很苦恼，最近又听说自己的专业找工作很难，她更是绝望了，“没劲”、“郁闷”成为了她的口头禅。上课也无精打采的，也没有心思去跟其他同学交往，总喜欢一个人发呆。在老师和同学的劝说下前来进行心理咨询。咨询师运用哪个量表对其进行心理评估比较合适（）

A.MMPI
B.SAS
C.SDS
D.SCL-90
E.16PF

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7.单项选择题某儿童三岁多，其动作、语言、行为发育明显落后于同龄儿童。对周围的事物反应能力较差，经常有无意识的尖叫、哭闹。其父母担心孩子智力发展有问题，前来医院心理科就诊。医生可以选用以下哪个测验进行评估（）

A.MMPI
B.WPPSI-R
C.WISC-R
D.WAIS
E.SCL-90

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8.单项选择题某患者的个性特征表现为孤独、缺乏同情心、不关心他人、喜欢干奇特的事、难以适应环境。如果给该患者进行EPQ测量，其结果可能性最大的是（）

A.E分高
B.N分高
C.P分高
D.L分低
E.E分低

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9.单项选择题某医院组织住院的患者参与某项心理测验，将测验的结果统计出来后形成科研论文公开发表在专业期刊上，为了证明论文中数据的真实性，心理测验涉及的患者个人信息均未进行保护性处理，侵害了患者的隐私权。该医院的做法违反了心理测验（）

A.保密原则
B.标准化原则
C.客观原则
D.协调关系原则
E.道德原则

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10.单项选择题在MMPI的10个临床量表中，高分反映对心身症状的过分关注和敏感，自我中心、自大、自私、期待更多的注意为以下哪个量表（）

A.疑病量表
B.抑郁量表
C.癔症量表
D.躁狂症量表
E.神经衰弱量表

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