单项选择题3岁幼儿大脑皮层易兴奋、易疲劳，每天睡眠时间约为（）个小时。
A.8
B.10
C.12
D.14
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1.单项选择题（）认为，适应是个体与环境的互动关系，个体对环境的认知是适应的心理基础。
A.桑代克
B.艾夫考
C.皮亚杰
D.朱智贤
2.单项选择题（）最大特点是着眼于知行转化，培养幼儿言行一致的优良品质。
A.说服教育法
B.情感感陶冶法
C.规则约束法
D.行为训练法
3.单项选择题时间的管理方面主要涉及（）以及一日生活作息时间的管理。
A.教师工作时间
B.教师职业生涯规划
C.班级工作计划
D.班级活动安排
4.单项选择题班级管理中的最重要的工作也是对（）的管理。
A.人
B.财
C.物
D.时间和空间
6.单项选择题老师先组织大班幼儿进行《小马过河》的情节分析，然后再组织幼儿根据作品内容进行游戏，此类游戏是（）。
A.角色游戏
B.表演游戏
C.结构游戏
D.练习性游戏
7.单项选择题有些音乐家在音乐领域有着出色的成就，有些画家在绘画领域能够做出杰出的贡献，有些作家在文学领域成为了该领域的佼佼者，这体现了他们从小在（）的差异。
A.一般能力
B.特殊能力
C.社交能力
D.模仿能力
8.单项选择题幼儿根据老师讲述的故事《青蛙王子》想象小青蛙的模样，这属于（）。
A.再造想象
B.创造想象
C.无意想象
D.不随意想象
9.单项选择题妈妈为了让东东养成良好的饮食习惯，只要东东每次饭前洗手、饭中不挑食、饭后立即漱口，就奖励东东看他最喜欢的动画片，东东以后在饮食习惯的表现越来越好，这体现了斯金纳的操作行为主义理论中的（）。
A.自我强化
B.积极强化
C.消极强化
D.负强化
10.单项选择题教师通过观察分析幼儿的绘画《海洋世界》、手工折纸《小青蛙》等作品，研究了解幼儿的心理状态。在此过程中该教师除了运用研究幼儿心理最基本的方法外，还运用了（）。
A.观察法
B.调查访问法
C.作品分析法
D.测验法
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孩子的责任心是伴随孩子的成长而不断成熟。5～6岁属于（）水平。
题型：单项选择题
午睡中教师每（）分钟巡视幼儿是否有异常，随时纠正幼儿的不良睡姿不良习惯。
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（）不属于家长委员会的职责。
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幼儿的早操活动时间安排一般大班（）分钟。
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教师要提前打好水，一般水温约摄氏（）度左右，可直接饮用。
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幼儿的合作行为出现次数最多的是在（）活动中。
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不属于教师冲突主要成因的是（）的差异。
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以当地当时的条件为前提，选择适宜的活动内容和活动形式，体现了社园共育活动的（）原则。
题型：单项选择题
区域环境布置通常要求每班提供的活动区至少（）个以上。
题型：单项选择题
大班幼儿的合作水平处于（）状态。
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