A、组群研究
B、横断研究
C、纵向研究
D、个案研究
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A.一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习
B.学生在老师指导下的野外学习
C.有意识地学习他人身上的优点
D.个人通过观察他人行为及其强化结果,习得某些新的反应
A、主要与老师交往
B、一起玩的同伴之间没有什么关系
C、依从父母
D、形成团伙
A、个人的心理发展决定于生理成熟
B、心理发展是跨文化心理学和历史心理学研究的核心内容
C、人类的心理发展规律受生物进化规律所制约
D、心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结果
A、获得繁衍感,避免停滞感
B、获得勤奋感,克服自卑感
C、获得亲密感,避免孤独感
D、获得完善感,避免失望或厌恶感
A、通过游戏获得愉快
B、通过游戏主动控制情境,以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望
C、对未来生活所必须的技能的排演和练习
D、通过游戏重演人类历史的发展过程
A.爱的品质
B.智慧、贤明品质
C.关心品质
D.诚实品质
A、7
B、6
C、8
D、5
A、1905
B、1882
C、1879
D、1900
A、心理的种族发展
B、个体心理发展
C、心理的种系发展
D、社会团体的心理发展
A、获得繁衍感,避免停滞感
B、获得勤奋感,克服自卑感
C、形成角色同一性,防止角色混乱
D、获得亲密感,避免孤独感
最新试题
儿童的心理是按照由高级到低级、由复杂到简单的顺序进行的。
老师出示一张范图,让幼儿看着图听老师讲解。有些小朋友一边听,一边照着老师的范图学着摆。这反映了这些幼儿注意不稳定、易分心。
画人物时,有幼儿在时会把头画的很大,或者胳膊画的很长,这主要说明()。
心理结构的表层,直接与外部世界接触的是()。
0-3岁的儿童以()思维为主。
印度狼孩的例子充分说明社会生活是心理的源泉和内容。
某幼儿因小便湿了裤子遭受教师责骂,之后再不敢向老师说想小便了,造成天天在的尿湿裤子的现象。这种记忆属于()
软弱、娇嫩是新生儿解剖生理上的突出特点。
下列心理现象属于再现的是()
对自然情境中不常发生的或不被社会赞许的行为加以研究的方法是()。