A.孩子在真正有事时已不听了
B.孩子与家长间的对抗
C.孩子受到的心理创伤
D.糟糕的亲子关系

A.给孩子布置一点家务劳动
B.加强与学校的联系，和老师共同培养孩子的责任感
C.让孩子对自己的过错负责
D.帮助孩子明确活动的目的和意义

A.规避任何挫折发生的可能
B.在应对挫折中提高耐挫力
C.父母帮孩子扫清一切障碍
D.孩子受到挫折时指责孩子

A.好奇心越重，孩子的理智感越强
B.好奇心驱使儿童去观察和了解新异事物，家长如能把儿童好奇心成功引导到渴求知识、热爱学习上去，对培养理智感是很有意义的
C.好奇心越重，孩子的理智感越弱
D.好奇心太强的孩子影响理智感的建立

A.孩子情商发展和智商发展都与自制力和注意力有关
B.注意力越集中，自制力越低
C.自制力差的学生同样可以专心致志地从事学习等活动
D.自制力强的孩子一般在行动中注意高度集中，不易分散

A.对家长和老师提出的要求能经过自己的思考再执行
B.当出现不良情绪时，能够自我克制
C.遇到挫折时能很快调整状态重新出发
D.生活态度积极，不自卑，进取心强

A.被忽略、失去自我、沮丧、负担过重
B.缺乏感受，自我封闭
C.无责任感、空虚、上瘾、幻想不切实际
D.孤单，人际关系恶化，社会适应不良

A.被忽略、失去自我、沮丧、负担过重
B.缺乏感受，自我封闭
C.无责任感、空虚、上瘾、幻想不切实际
D.孤单，人际关系恶化，社会适应不良

A.情商
B.安全感
C.智商
D.沟通

A.稳定的情绪状态
B.内在安全感
C.稳定的成长环境
D.高自我价值