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B.科学研究
C.服务社会
D.引领社会
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A.意大利和法国
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A.牛津大学
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A.研究型
B.教学研究型
C.本科教学型
D.高职高专型
A.学术性
B.分散性
C.二元性
D.复杂性
A.改革教学内容和课程体系
B.建设高水平的师资队伍
C.高标准的教材建设
D.配备现代化教学方法和手段
A.完全学分制
B.学年制
C.学年学分制
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古代的学位制度最早可追溯到欧洲()
学士学位是修业三年后授予的高等教育的第一级学位,硕士学位是在学士学位之后继续接受一至二年或更长时间高等教育后的第二阶段学位,实行这种学位制度的是()