单项选择题高等教育宏观管理体制以社会力量为主的代表性国家是()
A.美国
B.日本
C.英国
D.法国
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1.单项选择题作为高等学校最高层面的制度建设、学校管理与发展的宪章、学校所有规章制度具有实际执行力的总纲是()
A.大学章程
B.办学许可证
C.党委领导下的校长负责制
D.《中华人民共和国高等教育法》
2.单项选择题高等教育国际化首先在于要有国际化的()
A.教育观念
B.培养目标
C.课程内容
D.学术交流
3.单项选择题不属于宏观层次的高等教育思想是()
A.高等教育本质观
B.高等教育价值观
C.高等教育功能观
D.课程观
4.单项选择题“有组织的无政府状态”集中体现了高等学校内部()
A.管理组织的松散性
B.管理权威的双重性
C.管理主客体的相对性
D.管理结构的多样性
5.单项选择题高等学校管理的重点和难点是()
A.教学管理
B.人力资源管理
C.科研管理
D.后勤管理
6.单项选择题高等学校校园文化的主要体现者是()
A.物质文化层
B.观念文化层
C.制度文化层
D.行为文化层
7.单项选择题实行PI(PrincipalInvestigator,即“首席科学家”、“课题组负责人”)有助于优化高等学校师资队伍的()
A.职称结构
B.专业结构
C.学缘结构
D.团队结构
8.单项选择题“教授治学”集中体现出高等学校()
A.管理组织的松散性
B.管理结构的多样性
C.管理准则的含糊性
D.管理权威的双重性
9.单项选择题反映了高等学校培养专业人才的范围和实力的教师队伍结构是()
A.职称结构
B.专业结构
C.学历结构
D.学缘结构
10.单项选择题下面与高等学校校园文化理想特征不相符合的是()
A.认同与超越
B.与外的同质化与对内的一致性
C.吸收与辐射
D.教育与自我教育
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“教授治学”集中体现出高等学校()
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关于我国高等学校学制结构表述不正确的是()
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高等学校人力资源管理的重点是()
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“有组织的无政府状态”集中体现了高等学校内部()
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下面与高等学校校园文化理想特征不相符合的是()
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下面关于法国的“大学校”描述不准确的是()
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在美国被称为社区学院、作为地方公立学校系统重要部分的是()
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学士学位是修业三年后授予的高等教育的第一级学位,硕士学位是在学士学位之后继续接受一至二年或更长时间高等教育后的第二阶段学位,实行这种学位制度的是()
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