举例说明审美活动中的通感现象。

问答题举例说明审美活动中的通感现象。

1.问答题为什么说抛弃对美的本质问题的哲学探讨是不可能的？

2.问答题简述灵感的实质。

3.问答题为什么说抛弃对美的本质问。

4.名词解释心手相应说

5.多项选择题美育可以提升人的心理气质和精神培养，其表现在（）。

A.从生理的兴奋和快感，转移到心理的恬适和愉悦
B.从动物性的快感上升为人性的快感
C.从个别性的感受和形象，转移到普遍性的关照和沉思
D.由悲剧性的对象得到喜剧性的效果
E.从功利性的占有和享受，转移到超功利的旷达和赏玩

6.多项选择题郎吉诺斯《论崇高》指出了崇高的特征，其中有（）。

A.震撼人性的效果
B.积极向上的理想
C.庄严伟大的思想
D.尊严的结构
E.高雅的措辞

7.多项选择题美感的历史起源离不开人类的社会实践，那是因为（）。

A.美感在适应社会实践需要的过程中产生
B.美感在劳动工具的制造和使用的过程中产生
C.美感随着社会实践的发展而扩大、发展
D.审美实践追求精神满足
E.美感没有起点，也没有终点

8.单项选择题中国先秦时代对自然审美的基本方式是（）。

A.比德观
B.天人合一
C.畅神说
D.做自然的主宰

9.单项选择题孔子说“：君子之德风，小人之德草，草上之风必偃。”可以用来形容（）。

A.自然美
B.人格美
C.美育的感性特征
D.美育的愉快特征

10.单项选择题在审美教育中，最主要的方式是（）。

A.自然美
B.社会美
C.艺术美
D.人格美