A.1983年
B.1984年
C.1985年
D.1986年
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.民主论坛
B.公民论坛
C.团结工会
D.救国阵线
A.瓦文萨
B.雅鲁泽尔斯基
C.盖莱克
D.奥哈布
A.亚纳耶夫
B.叶利钦
C.安德罗波夫
D.利加乔夫
A.1983年
B.1984年
C.1985年
D.1986年
A.勃列日涅夫
B.戈尔巴乔夫
C.契尔年科
D.赫鲁晓夫
A.柯西金
B.布尔加宁
C.贝里亚
D.朱可夫
A.惠拉特姆
B.萨维奇
C.霍克
D.朗伊
A.1960年
B.1961年
C.1962年
D.1963年
A.威尔逊
B.撒切尔夫人
C.梅杰
D.希思
A.蓬皮杜
B.德斯坦
C.戴高乐
D.密特朗
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新试题
“这一重要法令的颁布,对于千百万在不公道的荼毒下奄奄一息的黑奴来说,犹如一座巍然屹立的希望的灯塔。”“希望的灯塔”是指()
如图反映了工业革命后()
明治政府大力倡导欧美式教育,要求华族、士族、平民及妇女等“一般人民”子弟必须“从事于学”,强制贯彻“国民皆学”方针。这些措施旨在()
1848年后,在马克思主义影响下,欧洲发生了多次工人运动,迫使资本主义国家纷纷进行了一系列的政治改革,不得不给予工人阶级更多的民主权利。材料反映当时的工人运动()
日本历史上的两次崛起,第一次是19世纪中后期,日本逐渐走上资本主义强国之路;第二次是20世纪50年代中期到70年代初期,日本经济高速增长。日本第一次崛起得益于()
1722年颁布的“官秩表”体现了彼得一世“量才施用”、“论功取仕”的思想,它是对按贵族门阀取仕的腐朽传统的挑战。“官秩表”的颁布()
19世纪中叶,美国对外来移民来者不拒,欧洲的农民、熟练的手工业者,甚至产业工人纷纷携带工具和技术纷至沓来。这些移民的到来()
某历史活动课上同学们激烈谈论了“玻利瓦尔和圣马丁”“章西女王”“华盛顿”等历史人物。你认为他们讨论的主题可能是()
下表是某校九年级学生制作的历史大事年表(部分),该表格所呈现的内容,可用于阐释()
1871年日本设立文部省,统辖全国的教育事业。1872年,文部省颁布了第一个教育法令——《学制》,确立了从小学到中学、大学的学校体制。1873年,振兴实业教育,兴办了采矿、工业、农业、商业等实业学校。积极引进欧美先进科学技术,聘请外籍教师,培养造就高级科学技术人才。上述材料反映了明治维新期间日本教育改革的特点有()①建立较完备的学校教育体系②向西方学习③政府主导④强调效忠天皇