梁漱溟的乡村建设思想与实践贯穿了（）这样一种精神。

研究社会事实时，吴景超非常推崇（）这两个方法。

“仁学”实际上是一个中学为体、西学为用的思想体系。

欧美的农业阶梯理论主张（）。

潘光旦将英文中论述文化及优生最关键的词adaptation译为（）。

章炳麟一再强调“合群”的重要性，认为在物种竞争当中，要想不被淘汰，就必须合群。

潘光旦认为，“位育”比“适应”更恰当，因为这个概念原有动静两个方面，“位”代表静的一面，“育”代表动的一面；“适应”仅反映了静的一面。

谭嗣同对君主专制制度的批判具体主张如下（）。

章炳麟强调了荀子思想中反抗天命的特征，表现在（）这几个方面。

早期社会调查面临如下这些困难：（）。