梁漱溟认为西方文化虽然很发达，但只能解决人的生存问题，解决不了人的精神问题，而中国文化可以解决人的精神问题。

科学的人口数据对于政府来说意味着（）。

潘光旦认为，“位育”比“适应”更恰当，因为这个概念原有动静两个方面，“位”代表静的一面，“育”代表动的一面；“适应”仅反映了静的一面。

陶行知等人创立晓庄试验乡村师范学校倡导（）。

梁漱溟认为，中国社会需要整理改造，而不是阶级革命；农民地位需要增进，而不是翻身。

文化失调的原因是在社会发展中，各种文化变迁的速度不同。

康有为的“三世说”有如下颠覆性意义：（）。

章炳麟强调荀子反抗天命的思想，鲜明体现了早期中国社会学以家国天下政治为指向和依归。

中研院社会科学所推动战争经济研究的原因是（）。

到1961年6月底，潘光旦在政治上已经相当彻底地从自由派转变为马克思主义者。