最新试题
借鉴国外观点的基础上加以补充、深化与拓展不是整合内涵的解决方案
90年代初到21世纪初是教育信息化发展的()
儿童认知发展不具有阶段性
非随意创造思维的思维成果需要通过比较复杂的心理加工过程与加工方式才有可能完成
思维成果是反映事物之间内在联系规律的空间关系表象。
动机理论不是奥苏贝尔的代表性理论
一岁到两岁半左右时儿童语言发展的()阶段
时间逻辑思维只能把握事物的属性,不能把握事物的关系
推理要在()的基础上进行。
人类思维按加工方式、材料、机制分类可分为()