A、角色扮演
B、敏感性训练
C、行为模仿
D、拓展训练
E、工作轮换法
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你可能感兴趣的试题
A、信息交流的单向性
B、课程内容的单调性
C、教学方法的一致性
D、培训对象的被动性
E、强调学员的参与性
A、文件筐法
B、课题研究法
C、商务游戏法
D、德尔菲法E、项目指导法
A、组织层次
B、工作岗位
C、组织个人层次
D、管理与领导层次
E、外部环境层次
A、保证培训方法针对具体的工作任务
B、保证方法与培训目的、课程目标、受训者的群体特征相适应
C、培训的方式、方法,要与企业培训文化相适应
D、培训资源与可能性
E、企业培训制度
A、完善的岗位任职资格要求
B、准确的岗位说明书和正确的岗位描述
C、科学合理的培训考核制度
D、公平竞争的晋升规定
E、以能力和业绩为导向的分配原则
A、培训制度的战略性
B、培训制度的长期性
C、培训制度的适用性
D、培训制度的及时性
A、企业发展方向
B、人力资源规划
C、岗位任职资格
D、岗位设置状况
E、员工发展政策
A、培训服务制度条款
B、培训服务协约条款
C、培训服务的规范条款
D、培训服务的履约条款
E、培训服务制度解释条款
A、培训内容
B、接受培训的学员
C、企业特点
D、培训需求的分析
E、培训机构的资质
A、培训成本的分担
B、受训者的服务期限
C、保密协议
D、违约补偿
E、培训内容
最新试题
反应层面的评估一般采用()。
在培训档案管理制度中,与培训相关的档案内容不包含()。
()给培训课程定了一个方向和框架整个培训课程将围绕着这个框架一步步充实和延伸。
培训项目规划的内容主要有()。
培训目标对受训者传达的意图中,下面()的说法是错误的。
主要用于计算培训为企业带来的经济收益的培训有效性评估方法是()。
三维培训需求分析模型的作用包含()。
在柯氏评估模式中,反应评估一般在培训当场或培训一结束就进行,一般采用()。
以下关于循环评估模型的不足之处说法不正确的是()。
为了便于管理,需要外出培训的员工应做好相关工作,以下说法错误的是()。