最新试题
通过对信息技术与课程整合的全新认识,构建起的一套比较系统完整且具有中国特色的整合理论方法是深层次整合理论
题型:判断题
LAD理论所赖以建立的基础并没有得到脑神经解剖的证实
题型:判断题
简单直觉思维在一般情况下是显意识思维。
题型:判断题
表征是大脑内部用以反映主体关于外部世界知识与经验的某种象征性符号
题型:判断题
推理的前提有()
题型:多项选择题
对儿童认知发展的不同划分角度,皮亚杰从思维加工材料进行划分
题型:判断题
90年代初到21世纪初是教育信息化发展的()
题型:填空题
通过自主创新,结合多年从事教改实践的经验,形成的全新的方法是整合方法的解决方案
题型:判断题
坚持唯物辩证的认知发展观,反对唯心的和机械的认知发展观是马克思观点
题型:判断题
借鉴国外观点的基础上加以补充、深化与拓展不是整合内涵的解决方案
题型:判断题