单项选择题成对出现的双音词略码右手并击“X”或“W”有一定的规律性:是否带“U”,符合这样规律的略码大约占全部双音略码的()。

A、九成以上
B、比例很少
C、一半左右
D、五分之四


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1.单项选择题可将成对出现的略码按照一个固定的顺利排列,然后根据两个略码词语联想出一个情景,()。

A、编出一个故事
B、讲出一个故事
C、告诉所有学员
D、组成一句话或一个短语

2.单项选择题四音词语略码很多,全部掌握是不现实的,()。

A、干脆就不要掌握了
B、部分掌握也不可取
C、应首先掌握常用的
D、可以删除一些不常用的

3.单项选择题略码的省略方法是固定不变的,在词库中也是用户()的。

A、可以调整
B、自定义
C、不能改变
D、逐一挑选

4.单项选择题形码是根据汉字的()而定义的用速录中文速录机录入汉字的编码。

A、字形
B、读音
C、字根
D、笔画

5.单项选择题形码的作用主要是()不认识的字。

A、听打
B、自己打
C、连词消字
D、看打

6.单项选择题进入形码状态后,如果(),则自动恢复速录状态。

A、形码输入完毕
B、一分钟不输入
C、希望保持音节码录入状态
D、双手并击的编码不是汉字的形码

7.单项选择题在进行()时,每一篇课文的速度要求是阶梯上升的。

A、指法锻炼
B、音节码锻炼
C、略码锻炼
D、速度锻炼

8.单项选择题循环练习成功地解决了“温故”与“知新”的辩证关系,可以把人脑的()发挥到一个高水平。

A、回忆功能
B、遗忘功能
C、循环功能
D、记忆功能

9.单项选择题进行速度强化的一分钟练习便于(),是高级速度训练开始时常用的方法。

A、检查和调整
B、休息和修养
C、校对和整理
D、控制和督促

10.单项选择题限时看打速度强化练习必须配合进行调整性练习,即只要求(),而不要求速度的练习。

A、记住所有略码
B、录入所有略码
C、打准刚刚练习过的文章
D、准确朗读并背诵