A、心理症状
B、经验缺乏
C、行为症状
D、生理症状
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A、对社会生活环境的适应
B、对社会各种角色的适应
C、自己、他人、社会
D、对社会活动的适应
A、躯体健康
B、心理健康
C、具有社会适应能力
D、关系和谐
A、控制自己,我一定要是最棒的
B、设置可实现的目标
C、接纳自己,允许自己不完美
D、把挫折当机会
A、以真诚的赞美做开头
B、友好的结束批评
C、指责时不必顾忌部下的自尊和和自信
D、指责时不必顾忌部下的自尊和和自信
A、个人职业发展
B、家庭及经济问题
C、工作任务及工作场所
D、个人特点
A、呈倒U型
B、呈U型
C、没关系
D、直线关系
A、空间距离
B、交往频率
C、仪表风度
D、个人品格
A、压力越大,工作效率越高
B、压力越小,工作效率越高
C、压力适度,工作效率高
D、压力与与工作效率没有关系
A、自我肯定
B、自我悦纳
C、自我喜欢
D、自我完善
A、主体
B、个体
C、人际关系
D、改变
最新试题
员工援助计划问题诊断阶段的方法包括()。
企业组织的存活时间取决于()
作为公务员队伍的一员,工作中的各种诱惑有很多,我们一定要通过提升自己的道德修养和职业规范,也就是弗洛伊德理论中的“超我”所代表的社会伦理,通过“自我”压抑,克服“本我”中存在的“低级趣味”。
()的直接目的就在于维护和改善员工的职业心理健康状况,从而提高组织绩效。
实际上,从人的心理与精神的角度分析健康问题,可以把人分为心理正常与心理异常两大类。
选择有竞争的环境主要包括()
OAP项目扩大了范围,把服务对象扩展到().项目增多,内容也更加丰富。
过度工作压力所造成的紧张症状可归为()三种类型。
个体水平压力管理的主要策略不包含()。
企业组织学习的目的主要是统一思想、统一策略和()