现有学习经验评估不包括（）

行为主义心理辅导或行为疗法的根据是（）

心理健康的目标并不是使每一个人都达到某种状态，而是根据个体的情况，在适应环境的过程中不断改变各种不适应性行为，使各种心理活动更趋协调。

我国的心理辅导与心理治疗工作有了长足的进步始于（）

改变儿童心理评估的被动局面的是（）

辅导中经常出会现沉默现象，沉默的持续时间可由来访者自行决定。

在弗洛伊德精神动力学中，本能、压抑和焦虑属于（）

在学前儿童的相互交流中，对学前儿童习得攻击性行为可能有特别重要的作用的是（）

开创和拓展理性情感治疗的是（）

鲍尔比的依恋理论，本质上是与第二次世界大战后出现的“母性剥夺”问题有关。