判断题气质影响性格的形成。
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2.判断题情绪影响人的行为。
3.判断题幼儿注意分散，常常是由于无关刺激的干扰。
4.判断题幼儿的情绪外露、易变、不稳定。
7.单项选择题打人、骂人、踢人、咬人属于（）。
A、攻击性行为
B、多动症
C、习惯性口腔动作
D、行为障碍
8.单项选择题是否经常寻求别人对他的注意，属于（）
A、幼儿自尊心的评价
B、幼儿自信心的评价
C、幼儿成就感和好胜心的评价
D、幼儿独立性的评价
9.单项选择题在幼儿阶段，（）是知识迁移的直接表现形式。
A、知识的掌握
B、知识的领会
C、知识的应用
D、知识的巩固
10.单项选择题操作反应之后给予的、能够提高反应概率的刺激叫（）。
A、强化物
B、诱因
C、顿悟
D、操作行为
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（）不符合开放空间的原则。
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（）的儿童通常是所谓的“老师的好宝宝”。
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弗洛伊德将个体的发展划分为五个阶段，阴茎期为（）
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根据鲍尔比的构想，基础反射出现在依恋的第（）个发展阶段。
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