A.差异量数愈小,集中量数代表性越好
B.方差就是一组数据的平方之差
C.一组数据的差异量数越大,则该组数据越整齐越集中
D.差异量数愈大,集中量数代表性越好
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A.百科全书
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D.教育辞书
A.成果评价
B.过程评价
C.目标评价
D.实验设计评价
A.注释
B.讨论
C.参考文献
D.附录
A.现状研究
B.相关研究
C.发展研究
D.预测研究
A.调查的手段比较单一
B.由于问卷编制困难,调查法实用性不大
C.调查所获资料不如观察所获资料信度、效度高
D.根据调查结果推断因果关系是其优点之一
A.研究的理论构想
B.文献检索
C.选择和确定研究课题
D.教育研究设计
A.选择和确定研究课题
B.教育研究设计
C.研究的理论构想
D.文献检索
A.问题
B.指导语
C.答案形式
D.结束语
A.实验法
B.教育测量法
C.教育观察法
D.调查法
最新试题
社会性能力研究不再考虑婴儿单独时的行为,而强调与他人的相互作用,最常研究的是与()的交往作用。
在研究儿童个性与性格问题时,鉴于幼儿自我表达能力的局限,研究者可以采用父母与教师问卷法收集相关数据。
婴儿研究中,获取被试的关键问题是要得到父母的赞同。而对于研究本身来说,更重要的问题在于()。
()是用来探讨教育中一般的规律或因果关系的方法,在儿童道德教育领域,常用实验法研究各种改善儿童行为的方式或手段的有效性。
依据研究层次划分的课题类型有哪些?
安斯沃斯等人把依恋感分为ABC三大类,其中最具适应力的一类为()。
定量研究方法与定性研究方法常常不同时出现在一个研究中。
婴儿研究中,为了能在婴儿的最佳状态下开展研究,研究者常采用一些方法与措施,下列说法错误的是()。
儿童的社会化,即儿童不断地适应社会,从生物实体向社会实体过渡的过程。
观察法必须是研究者在现场才能收集到真实资料。