单项选择题问卷中用于和被调查者沟通的部份是()

A.问题
B.指导语
C.答案形式
D.结束语


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1.单项选择题教育研究中,通过验证假设,研究教育现象因果关系的研究方法是()

A.实验法
B.教育测量法
C.教育观察法
D.调查法

2.单项选择题要观察小学生在课堂上的注意力集中时间和程度,最好采用()。

A.事件取样法
B.群体取样法
C.时间取样法
D.活动取样法

4.单项选择题问卷中某一问题是“《红楼梦》是脍炙人口的名著,你同意吗?”该问题设计的不足表现在()

A.语句太冗长
B.没有较好地避免社会认可效应
C.违背价值中立原则
D.语义表述不清楚

5.单项选择题根据研究课题“情绪对中学生解决推理问题的影响研究”判断,适合采用的研究方法是()

A.教育实验法
B.教育观察法
C.教育调查法
D.质性研究方法

6.单项选择题从题目“思维能力训练课程对中学生智能水平影响的实验研究”中分析,自变量和因变量分别是()

A.中学生、思维能
B.思维能力训练课程、智能水平
C.思维能力、中学生
D.智能水平、思维能力训练课程

7.单项选择题关于教育现场观察法的描述中,错误的是()

A.能够获得观察对象的活动或变化规律
B.所获得资料自然、真实、直观,可靠性高
C.需要观察者有较高的人际关系协调能力和处理突发事件的能力
D.对结果的解释比较客观、真实、可靠

8.单项选择题下面的结构可以是一份完整的教育科研成果表达的是()

A.标题、前言、正文、讨论或结论、引文注释或参考文献
B.前言、正文、附录
C.题目、前言、引文注释或参考文献、附录
D.前言、正文、讨论或结论、引文或参考文献、附录

9.单项选择题完整的问卷在其结构上必须具备的至少包括()。

A.题目、指导语、问题、结束语
B.指导语、问题、结束语
C.题目、问题、结束语
D.题目、指导语、问题