A.事件取样法
B.群体取样法
C.时间取样法
D.活动取样法
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A.结论
B.摘要
C.正文
D.题目
A.语句太冗长
B.没有较好地避免社会认可效应
C.违背价值中立原则
D.语义表述不清楚
A.教育实验法
B.教育观察法
C.教育调查法
D.质性研究方法
A.中学生、思维能
B.思维能力训练课程、智能水平
C.思维能力、中学生
D.智能水平、思维能力训练课程
A.能够获得观察对象的活动或变化规律
B.所获得资料自然、真实、直观,可靠性高
C.需要观察者有较高的人际关系协调能力和处理突发事件的能力
D.对结果的解释比较客观、真实、可靠
A.标题、前言、正文、讨论或结论、引文注释或参考文献
B.前言、正文、附录
C.题目、前言、引文注释或参考文献、附录
D.前言、正文、讨论或结论、引文或参考文献、附录
A.题目、指导语、问题、结束语
B.指导语、问题、结束语
C.题目、问题、结束语
D.题目、指导语、问题
最新试题
探索性研究常采用的研究方式包括()
简述教育科研选题的基本过程。
研究报告中所涉及的资料,一般应以()资料的面目出现(个案研究除外),避免涉及个人隐私和姓名地址,这是一般的科学研究的道德常识。
纵向研究的主要动机是考察个体差异在一段时间内的()。
对于调查坊间,下面哪种说法是正确的?()
能证明两个因子之间因果关系的研究方法有观察法、实验法。
婴儿研究中,为了能在婴儿的最佳状态下开展研究,研究者常采用一些方法与措施,下列说法错误的是()。
在研究儿童个性与性格问题时,鉴于幼儿自我表达能力的局限,研究者可以采用父母与教师问卷法收集相关数据。
选题最重要的标准是有价值、有新意。
问卷中的指导语主要作用不仅是研究者与被试沟通研究目的、消除顾虑、获取支持,还要交代作答方法。