单项选择题满灌法对下列神经症疗效最为显著的是()。
A.抑郁症
B.恐怖症
C.强迫症
D.焦虑症
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1.单项选择题青春期的学生对家长和老师的话不太顺从了,有时表现得“越大越不听话”,这体现了中学生心理发展的()。
A.闭锁性
B.社会性
C.冲动性
D.过渡性
2.单项选择题人际交往的前提条件是()。
A.认知
B.情感
C.行为
D.意志
3.单项选择题“学习时感到心里烦躁,无法集中注意力,学习效率降低,进度减慢甚至停滞”,这种适应性学习卫生问题是()。
A.考试怯场
B.注意力分散
C.学习方法不当
D.学习疲劳
4.单项选择题有些人就像“人来疯”的小孩子,总想博得别人的注意、赞许,喜欢自我炫耀,言语表情动作过分夸张、做作,这属于()。
A.攻击型人格障碍
B.癔症型人格障碍
C.依赖型人格障碍
D.强迫型人格障碍
5.单项选择题“自主训练法”的发现者是()。
A.斯金纳
B.艾森克
C.沃尔帕
D.舒尔兹
6.单项选择题“人应该得到自己生活中每一位对自己重要的人的喜爱和赞许”,这种不良认知是()。
A.过分概括
B.追求完美
C.虚拟陈述
D.走极端
7.单项选择题张明上课认真听讲,积极发言,老师用赞赏的目光冲他微笑,夸他“真好”,这是()。
A.物质性奖励
B.活动性奖励
C.社会性奖励
D.自我奖励
8.单项选择题允许学生对一个问题自由地考虑可采用的方法,不做评价,该方法是()。
A.相声表演法
B.两难问题法
C.脑力激荡法
D.小组讨论法
9.单项选择题心理辅导理论的“第三种势力”是()。
A.精神分析法
B.行为转变法
C.个人中心法
D.认知重建法
10.单项选择题弗洛伊德认为,形成神经症状的根源是被压抑到潜意识中未能得到解决的欲望,它们是来访者()。
A.早年形成的症结
B.青年时期形成的症结
C.中年时期形成的症结
D.晚年形成的症结
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提出心理健康教育的非指示性原则的心理学家是()。
题型:单项选择题
小华最近遇到了一些困扰。心理辅导老师引导他梳理了错误观念,使其形成了正确的认识,解决了问题。小华所接受的这种心理辅导方法是()。
题型:单项选择题
简述心理辅导的主要方法。
题型:问答题
厌恶疗法属于()。
题型:单项选择题
如减少或停止上网会出现周身不适、烦躁、易激惹,注意力不集中,睡眠障碍,这很可能是()。
题型:单项选择题
中学生晓阳总认为他是一个完美的人,任何事情都会按自己的意愿发展,但是现实往往事与愿违,这让他非常苦恼,希望得到心理辅导老师的帮助。如果对晓阳进行心理辅导,最可行的办法是()。
题型:单项选择题
在理解和把握心理健康标准时应考虑哪些方面?
题型:问答题
心理评估的对象是()。
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简述中学生心理辅导的要求。
题型:问答题
恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的()。
题型:单项选择题