A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.消退
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A.三栏目技术
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C.放松法
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A.学习测验
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A.保密性原则
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A.自发性沉默
B.冲突性沉默
C.尴尬性沉默
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A.解释
B.指导
C.摘要
D.自我开放
A.指导帮助
B.达成共识
C.回顾总结
D.追踪调查
A.挫折
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C.压抑
D.冲突
A.积极劳动实践
B.学习成绩良好
C.人格特征良好
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最新试题
恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的()。
提出心理健康教育的非指示性原则的心理学家是()。
简述学校开展心理健康教育的基本途径。
简述心理辅导的主要方法。
这位中学生出现了什么样的心理健康问题?针对她的问题应该采取什么方法进行治疗?
通过角色训练增强自信心,然后将所学得的应对方式应用到实际生活情境中的行为演练方式称之为()。
如减少或停止上网会出现周身不适、烦躁、易激惹,注意力不集中,睡眠障碍,这很可能是()。
心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,进行放松训练,从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是()。
晓颖认为做事应该尽善尽美,绝不容许有任何差错,因而平时稍有失误就极度焦虑,张老师通过改变认知偏差来帮助她克服这种焦虑情绪。这种心理辅导方法属于()。
高三学生小辉因一次模拟考试失败,就认定自己考不上理想中的大学,感觉前途无望。根据理性情续疗法原理,小辉的这种不合理信念属于()。