A.建立信任、真诚、接纳的辅导关系
B.掌握来访者的资料
C.制定辅导目标
D.确定心理问题的类型及性质
E.寻找心理问题产生的原因
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A.主要着重于正常人
B.强调个人的力量和价值
C.充分考虑情境和环境因素
D.以临床和治疗为主要模式
E.对人的一生提供有效的帮助
A.创造性沉默
B.自发性沉默
C.主动性沉默
D.冲突性沉默
E.茫然性沉默
A.时间取样法
B.实况详录法
C.事件取样法
D.轶事记录法
A.注意力分散
B.拿到试卷后头脑一片空白
C.精神疲乏
D.临场情绪紧张,血压升高
A.阳性移情
B.阴性移情
C.移置
D.凝缩
A.心理辅导目标必须具体、可行
B.心理辅导目标应具有针对性
C.辅导目标由辅导人员负责制定
D.中间目标与终极目标相统一
A.追求完美
B.过分概括
C.走极端
D.过分依赖
A.5条
B.8条
C.9条
D.10条
A.在教学目标中强化心理素质的内容
B.在心理辅导课上对学生的认知、情感和行为进行影响
C.在课堂教学中贯彻心理辅导的原则
D.挖掘各科教学中蕴含的心理辅导的内容和素材
A.管仲
B.老子
C.孔子
D.荀子
最新试题
李苗过分害怕猫,教师先让她看猫的照片,谈论猫,再让她看笼子里的猫并接近猫,最后让她摸猫、抱猫,消除对猫的恐惧反应。教师对该生所用的行为矫正方法是()。
高三学生小辉因一次模拟考试失败,就认定自己考不上理想中的大学,感觉前途无望。根据理性情续疗法原理,小辉的这种不合理信念属于()。
ABC理论是()的核心理论。
妈妈和李老师应该采取哪些教育指导措施帮助小明解决这个问题呢?
厌恶疗法属于()。
伟斌经常想“人为什么是两条腿”,一天想好多次,明知道没必要却又无法控制,以至于影响学习和生活。他的心理问题属于()。
通过角色训练增强自信心,然后将所学得的应对方式应用到实际生活情境中的行为演练方式称之为()。
这位中学生出现了什么样的心理健康问题?针对她的问题应该采取什么方法进行治疗?
在心理测验中,成就动机测验属于()。
中学心理健康教育的内容主要分为三个方面,即学习辅导、生活辅导和()。