A.35分贝
B.40分贝
C.45分贝
D.50分贝
E.55分贝

A.着色
B.缺损
C.大关节疼痛
D.肢体变形
E.运动功能障碍

A.饮水型氟中毒
B.燃煤污染型氟中毒
C.饮茶型氟中毒
D.高碘性甲状腺肿
E.缺碘性甲状腺肿

A.智力低下
B.骨质硬化与骨质疏松
C.多发性病理骨折
D.皮肤色素沉着

A.妇女生育、授乳
B.性别
C.饮水含氟量
D.年龄
E.营养不良

A.变量指根据研究目的确定的观察单位的某些特征或现象
B.性别、身高、体重等都可视为变量
C.变量值是指变量的测量值，也称为观察值
D.变量值都是定量的，比如身高的cm数
E.变量值可以是定量也可以是定性的

A.根据研究目的所确定的观察单位性质相同，条件相似，即为“同质”
B.同质基础上各观察单位之间的个体差异即为“变异”
C.同质和变异都是相对的
D.统计学的任务就是在同质的基础上对个体变异进行分析研究
E.实际工作中只有在同质的基础上进行研究，所得的统计学结论才更具有说服力

A.慢性病的管理更注重健康状况的持续性改善过程，其目的不是治愈疾病，而是帮助患者稳定病情
B.慢性患者的预防性干预和卫生保健活动通常必须长期在社区和家里执行，患者及其家人成为预防和管理慢性病的主要责任承担者
C.是在卫生保健专业人员的协助下，个人承担一些预防性或治疗性的卫生保健活动，达到控制慢性病的目的
D.主要依靠自己解决慢性病给日常生活带来的各种躯体和情绪方面的问题
E.以上都对

A.恶性肿瘤一般统称为癌症，给个人、家庭和社会都造成了巨大的负担
B.行为生活方式不良、环境化学因素、药物影响和遗传因素都可能增加恶性肿瘤发生的概率
C.采用接种疫苗预防感染对于各种恶性肿瘤都是有效措施
D.对高危人群可进行预防性筛检，尽量做到“三早”
E.针对不同类型的癌症可选用不同的早期筛检方法

A.针对一般人群开展健康教育和健康促进，提高对糖尿病危害的认知
B.摄入平衡膳食，多吃新鲜蔬菜和水果，防止能量的过度摄入
C.戒烟限酒、限盐
D.针对所有人进行筛检及早发现糖耐量受损和糖尿病病例
E.针对已诊断的糖尿病患者进行管理，控制血糖的同时控制心血管疾病的其他危险因素，如血压和血脂等