A、自律意识
B、自律精神
C、他律意识
D、他律精神
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A、罗杰斯的“来访者中心疗法”
B、格拉塞的“现实疗法”
C、弗洛伊德“自我防御机制”
D、马斯洛的“需要层次理论”
A、与人交流时,身体前倾、目光直视对方;
B、走路抬头挺胸,迈步轻快自然;
C、在与人沟通时,反复摆弄身边的物品;
D、在工作场合频繁补妆。
A、感受他人的情绪
B、控制冲动
C、文字表达
D、逻辑思维
A、内疚
B、骄傲
C、厌恶
D、恐惧
A、传统型
B、研究型
C、艺术型
D、企业型
A、一般性的抗拒不足
B、一般性的阻抗资源
C、一般性的情绪理解
D、一般性的自我控制
A、提倡关注事物的积极面与正能量,正面看待生活中的坎坷与挫折
B、促使公务员正确看待自身的缺点,对人生充满正性思考
C、开展压力预警工作,预防自杀、暴力等恶性事件的发展
D、组间公务员心理治疗队伍,为及时发现与消除公务员存在的心理问题努力
A、优势
B、劣势
C、成功
D、失败
A、合理化
B、反向作用
C、幻想
D、幽默
A、急性压力
B、慢性压力
C、突发压力
D、积累压力
最新试题
改善组织文化、改善组织形象、提高组织绩效,是员工援助计划的()。
员工的责任意识主要体现在()
OAP项目扩大了范围,把服务对象扩展到().项目增多,内容也更加丰富。
个人生活因素会影响员工的工作压力水平,这些因素涉及()等方面。
神经衰弱最常见的原因就是大脑长期的精神紧张和精神压力,从而产生精神活动能力的减弱。
不公平的分配方式会引发挫折感和心理失衡,并进一步恶化为消极怠工、破坏财物,偷窃和攻击他人等反生产行为。
在学习中应该掌握的心态有()
弹性工作制的特点是()。
组织内有许多因素能引起压力感产生,比如()等都会给员工带来压力。
过度工作压力所造成的紧张症状可归为()三种类型。