单项选择题出题的数量应综合考虑,使大部分的学员能在()左右时间完成答卷,留下一定的检查修改的时间。
A、1/2;
B、3/4;
C、1/5;
D、4/5。
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1.单项选择题一般来讲,理论考试的时间设计在()之间。
A、1.5至2小时;
B、0.5-1.5小时;
C、1.5-3小时;
D、3-4小时。
2.单项选择题组卷时客观题的量一般不少于(),便于组卷和阅卷。
A、20%;
B、50%;
C、70%;
D、90%。
3.单项选择题考虑到组卷的方便及可重复利用性,题库的数量一般在一套题的()倍左右。
A、2;
B、5;
C、10;
D、20。
4.单项选择题在现代培训中,()是在整个培训过程中始终是认识的主体和发展的主体。
A、培训师;
B、学员;
C、培训目标;
D、培训需求。
5.单项选择题()是指对一个人自身的冲动感情以及欲望施加的控制。
A、注意力;
B、自控力;
C、关注力;
D、执行力。
6.单项选择题()是中断教学活动,制止问题行为发展,以维持课堂纪律,恢复正常教学运行的组织方式。
A、显性组织教学;
B、隐性组织教学;
C、巡视;
D、提问。
7.单项选择题制作PPT的原则是尽量简单,“keepitsimpleandstupid”,有人就把它简化为()原则。
A、SIMPLE;
B、KISS;
C、STUPID;
D、简单化。
8.单项选择题教学设计的输入是(),输出是教案或单元教学设计。
A、培训目标;
B、培训需求;
C、培训方案;
D、培训场所。
9.单项选择题如果用编、导、演来比喻培训方案策划、培训教学设计、培训具体实施三个环节,那么培训教学设计就是衔接两端的()的环节。
A、编;
B、导;
C、演;
D、评。
10.单项选择题课件设计应当围绕学习者进行,引导启发学习者思考,帮助学习者进行知识的建构,这符合()原则。
A、简约原则;
B、一致性原则;
C、时空接近原则;
D、以学习者为中心。
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