单项选择题在课堂教学中，（）始终处于主导地位，对课堂氛围起着决定性的作用。
A、培训师；
B、学员；
C、培训目标；
D、培训内容。
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1.单项选择题（）是一种通过在训练场所制造某种模拟状况，并让学员在该状况中充满兴趣地进行学习的教学方法。
A、游戏法；
B、讨论法；
C、案例法；
D、角色扮演法。
2.单项选择题理论教学中（）多用于对已经具有初步基础的学员进行提高性培训。
A、讲授法；
B、讨论法；
C、案例法；
D、提问法。
3.单项选择题理论教学中（）使学员接受实际行为训练，它主要以培养面向现实的主体性和解决问题能力为目的。
A、讲授法；
B、讨论法；
C、案例法；
D、角色扮演法。
4.单项选择题把在工作场所现实中产生的问题提供给学员，让他们通过对其进行分析和研究，探求解决对策的教学方法称为（）。
A、讲授法；
B、讨论法；
C、案例法；
D、角色扮演法。
5.单项选择题（）是企业内培训中最古老的教学技法。
A、讲授法；
B、讨论法；
C、案例法；
D、角色扮演法。
6.单项选择题教案的改进方向应当坚持（）。
A、密切联系群众；
B、理论联系实际；
C、批评与自我批评；
D、个人服从集体执行力。
7.单项选择题出题的数量应综合考虑，使大部分的学员能在（）左右时间完成答卷，留下一定的检查修改的时间。
A、1/2；
B、3/4；
C、1/5；
D、4/5。
8.单项选择题一般来讲，理论考试的时间设计在（）之间。
A、1.5至2小时；
B、0.5-1.5小时；
C、1.5-3小时；
D、3-4小时。
9.单项选择题组卷时客观题的量一般不少于（），便于组卷和阅卷。
A、20%；
B、50%；
C、70%；
D、90%。
10.单项选择题考虑到组卷的方便及可重复利用性，题库的数量一般在一套题的（）倍左右。
A、2；
B、5；
C、10；
D、20。
