单项选择题（）是教学反馈矫正的前提。
A、教学目标；
B、学员配合；
C、有效组织；
D、控场。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正时，特殊问题应该（）。
A、引导矫正；
B、对症矫正；
C、特殊矫正；
D、耐心矫正。
2.单项选择题教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正时，习惯问题应该（）。
A、引导矫正；
B、对症矫正；
C、特殊矫正；
D、耐心矫正。
3.单项选择题教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正时，偶然出现的问题应该（）。
A、设计矫正；
B、重视矫正；
C、灵活矫正；
D、变式矫正。
4.单项选择题教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正时，预料中的问题应该（）。
A、设计矫正；
B、重视矫正；
C、灵活矫正；
D、变式矫正。
5.单项选择题教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正时，技能性问题应该（）。
A、自我矫正；
B、重点矫正；
C、对比矫正；
D、逐步矫正。
6.单项选择题教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正时，关键性问题应该（）。
A、自我矫正；
B、重点矫正；
C、对比矫正；
D、逐步矫正。
7.单项选择题教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正的时，复杂问题应该（）。
A、集中矫正；
B、个别矫正；
C、重点矫正；
D、专题矫正。
8.单项选择题教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正时，个性问题应该（）。
A、集中矫正；
B、个别矫正；
C、重点矫正；
D、专题矫正。
9.单项选择题讲课后立即回顾本堂课的成功之处和值得改进的地方的反馈方式是（）。
A、课后小结；
B、课堂问答；
C、课堂讨论；
D、练习与考核。
10.单项选择题通过（）所接收到的语言反馈信息，较之其它形式的反馈信息具有准确、具体、即时和简洁的特点。
A、课后小结；
B、课堂问答；
C、课堂讨论；
D、练习与考核。
最新试题
广义的远程培训泛指所有的远距离培训，包括（）。
题型：多项选择题
请简要概括一下教材中介绍的几种岗位职务描述理论的基本精神，以及对培训工作的意义。
题型：问答题
测评中的“测”也称为（）。
题型：多项选择题
班组长作为“兵头将尾”，对其业务素质的要求是（）。
题型：多项选择题
培训流程的构成要素包括（）。
题型：多项选择题
不具有组织特性的有（）。
题型：多项选择题
人力资源开发需要注意的主要问题是必须跳出旧的人事管理（劳动力管理）的束缚；必须重视开发的作用及发挥开发的功能；必须（），提高开发的整体效果。
题型：单项选择题
语言设计的主要要求有（）。
题型：多项选择题
职责指标反映培训工作的（）等各环节状态。
题型：多项选择题
备课的任务是研究教学大纲和教材，根据（）设计和编写教学方案。
题型：多项选择题