文化的区别及统合的程度，区分越细的知识越专业也越容易有新发展，文化越差异，领...

判断题文化的区别及统合的程度，区分越细的知识越专业也越容易有新发展，文化越差异，领域的改变影响层面巨大，因此在创新上容易遇上阻力。

1.判断题创新的思维方法就是创新思维的来源，只有拥有正确的培养创新思维的方法才能达到创新思维植入大脑中，最终达到需要的创新结果。创新是有止境的，创新思维的方法是无止境的。

2.判断题成功是未来进一步努力的促进因素，而失败则是消极因素。

3.多项选择题帮助学生克服创造的障碍的方法（）。

A.多思考问题
B.培养明智的冒险精神
C.容忍模糊性
D.允许出错

4.多项选择题（）是创新的重要内容，培训是创新的有效方式，实践是加强创新思维的重要，过程，物质奖励和精神鼓励是推动创新竞赛活动的两大手段。

A.思维创新
B.管理创新
C.产品创新
D.D.技术创新

5.多项选择题直觉思维实际上是分析思维的高度（）。

A.压缩
B.简化
C.自动化
D.内化

6.多项选择题创商的核心思维链（）。

A.全脑思维
B.开放思维
C.创新思维
D.创造思维

7.多项选择题元认知是个体关于自身认知过程和结果的知识，以及对这种认知过程的积极监控和随之发生的调节。具体地说，它包括（）几个方面。

A.元认知知识
B.元认知体验
C.元认知监控
D.元认知调整

8.多项选择题企业文化建设是指企业文化相关的理念的（）等过程，是基于策划学、传播学的，是一种理念的策划和传播，是一种泛文化。

A.宣传
B.形成
C.塑造
D.传播

9.多项选择题直觉思维与分析思维相比，具有以下显著的特征（）。

A.非逻辑性
B.直接性
C.自动性
D.个体性

10.多项选择题影响性格发展的外在环境（）。

A.家庭环境
B.学习环境
C.社会环境
D.经济环境