无法发展口语的多重障碍儿童需要学会使用一些（）和替代性沟通系统。

填空题无法发展口语的多重障碍儿童需要学会使用一些（）和替代性沟通系统。

1.填空题我国现行盲文只有（）的标调率，视觉障碍儿童对同音词的辨别与理解容易发生疑义。

2.填空题我国目前特殊教育的主要对象是（）学生。

3.填空题我国的盲文是以北京语音为拼音标准，以（）为基础的采用分词写法的新盲字。

4.填空题为了让听觉障碍儿童更好地适应普通班级环境，教师要对听觉障碍儿童和普通儿童双方进行（）训练。

5.填空题为低视力学生提供大字课本是利用其（）功能。

6.填空题（）是通过视觉—空间排列的方式将词和概念联系起来，帮助学生学习抽象或复杂知识的一种教学策略。

7.填空题（）是正常小儿运动发育规律之一。

8.填空题同学在对待肢体障碍同学时要将心比心，尊重彼此之间的（），以关怀与肯定取代冷漠与指责。

9.填空题听障学生的就业观、婚恋观等受到所在（）的影响。

10.填空题听力障碍主要影响学生的（）思维。