多项选择题动机的产生依赖于两类因素()。
A、需要
B、兴趣
C、偏好
D、诱因
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8.多项选择题从陈述教学目标的方法看,行使目标由三个部分组成()。
A、学习的内容
B、学习的条件
C、学习的过程
D、学习的标准
9.多项选择题影响教学计划制订的因素主要有()。
A、教师
B、学生
C、学校
D、家庭
E、学科
10.多项选择题基于皮亚杰认知发展理论的教学方法有()。
A、活动法
B、自我发现法
C、认识冲突法
D、同伴影响法
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社会助长作用和阻抑作用和()无关。
题型:单项选择题
()的课堂气氛是一种失控的课堂气氛。
题型:单项选择题
以下不属于早期学习理论的是()
题型:单项选择题
对于群体极化效应,应当()
题型:多项选择题
学生在课堂学习过程中,情绪压抑,无精打采,甚至打瞌睡,这种课堂气氛是()
题型:单项选择题
别人也这么干属于()
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创造分为真创造和类创造,以下属于真创造的有()
题型:多项选择题
以下关于课堂纪律的说法正确的是()
题型:多项选择题
小明在语文老师的课堂上睡着了,语文老师看到小明睡觉怒批小明“不思进取、废物、没出息”,这件事情过后,班里其他同学对语文老师开始抱有敌意,故意唱反调,这是()
题型:单项选择题
关于迁移理论中的概括化理论,以下表述正确的有()
题型:多项选择题