单项选择题感觉统合的检索功能是指：输入人脑的感觉刺激是非常多的，而感觉统合把各种信息中最有用、最重要的那部分从中检索出来，以供（）使用。脑对统合过的信息进行反应，就更为准确、及时。
A.肢体
B.肌肉
C.大脑
D.感官
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1.单项选择题鉴于16周的婴幼儿能够摇拨浪鼓，但还不能拾起它。相关的练习方法为：给他各种不同的（），并鼓励他用手弄出声音。
A.玩具
B.调羹
C.拨浪鼓
D.积木
2.单项选择题鉴于20周的婴幼儿特别喜欢揉纸张，可以向他提供（）让他玩。
A.厚的纸
B.薄的纸
C.硬的纸
D.硬纸板
3.单项选择题（）的婴幼儿用调羹喂自己的时候越来越准确
A.12周
B.24周
C.28周
D.32周
4.单项选择题（）的婴幼儿能够把一样东西从一只手换到另一只手。如果他的手里有一样东西，他能把它放下来，然后再拾起另一样东西。婴儿能握着自己的奶瓶，抓着不放。
A.12周
B.24周
C.28周
D.32周
5.单项选择题精细动作的个性化原则指：婴幼儿精细动作的发展虽然有一般的发展规律，但每一个婴幼儿精细动作的发展会有不同的速度和活动方式，因此（）方式的选择是关键。
A.个性化练习
B.统一的练习
C.最优化的练习
D.最快速的练习
6.单项选择题婴幼儿早期的手部动作（），才会灵活、自如。
A.需要大量的训练
B.需要少量的训练
C.需要一定量的训练
D.无需训练
7.单项选择题（）是设计精细动作练习活动时应考虑的重要方面之一。
A.季节的变化
B.婴幼儿家庭居住条件
C.动作训练的有序性与计划性
D.婴幼儿家庭经济情况
8.单项选择题在设计精细动作练习活动时，须考虑人手具有（）动作的功能，尽量使所有动作都得到全面训练，使所有小肌肉都得到锻炼。
A.27种
B.25种
C.26种
D.28种
9.单项选择题为促进大脑得到全面发展，应对（）进行各种动作的练习。
A.对手
B.对腿
C.对全身
D.对手臂
10.单项选择题要加强（）的练习，以推动脑的全面发展和使左右手协调配合活动。
A.右手
B.手指
C.左手
D.拇指
