单项选择题我国封建社会第一部系统完整的家庭教科书是().
A.《学记》
B.《进学解》
C.《颜氏家训》
D.《论语》
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1.单项选择题“业精于勤荒于嬉、行成于思毁于随”是出自于中古代哪一部著作?()
A.《学记》
B.《师说》
C.《颜氏家训》
D.《进学解》
2.单项选择题我国古代最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是()。
A.《师说》
B.《颜氏家训》
C.《学记》
D.《进学解》
3.单项选择题我国古代儒学教育理论的奠基人是()。
A.王夫之
B.孔子
C.朱熹
D.颜之推
5.单项选择题人类历史上曾出现过的“狼孩”事例,说明了()。
A、遗传素质在人的身心发展中起决定作用
B、遗传素质在人的身心发展中不起决定作用
C、遗传素质在人的身心发展中不起作用
D、自然环境在人的身心发展中起决定
6.单项选择题人的身心发展的内在动力是()。
A、环境
B、遗传素质
C、教育
D、个体主观能动性
7.单项选择题教育能传播思想、形成舆论,这体现了教育的()。
A、经济功能
B、育人功能
C、政治功能
D、文化功能
8.单项选择题政治经济制度制约教育的性质,表现在()。
A、教育组织形式
B、教育内容
C、领导权
D、教育手段
9.单项选择题一个国家教育经费投入的多少最终取决于()。
A、文化传统
B、受教育者的需求
C、生产力发展水平
D、教育的规模
10.单项选择题教育把可能的劳动力转化为现实的劳动力,这体现了教育的()。
A、经济功能
B、育人功能
C、政治功能
D、文化功能
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关于贯彻教育影响的一致性和连贯性原则的要求,说法正确的是()。
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下列选项中,属于教育惩戒的范围的有()。
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下列体现陶冶法的有()。
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小明的左手略有残疾,王老师认为虽然他的左手不太方便,但他的求学意志强烈,也可以被培养成优秀的学生。这体现人发展的个别差异性。
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