A.掌握信息技术
B.培养公民的信息素养
C.终身学习
D.学会合作
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A.5到10年
B.3到5年
C.5到8年
D.4到8年
A.信息输入和输出设备
B.软件
C.信息处理设备
D.操作系统
A.DreamRiver
B.WPS
C.Visual
D.dBASE
A.硬件
B.信息输入设备
C.软件
D.信息处理设备
A.自主学习
B.因材施教
C.应试教育
D.兴趣教学
A.多媒体计算机的多功能性
B.多媒体信息载体的多样性
C.多媒体计算机超文本的管理技术
D.媒体的特性
A.1995年10月
B.1994年10月
C.1996年9月
D.1995年9月
A.广域网
B.局域网
C.宽带网
D.窄带网
A.文本
B.字节
C.结点
D.网点
A.多样化
B.交互性
C.集成性
D.开放性
最新试题
当社会发展处于较为落后状态时,经济发展所需要的人以脑力劳动为主,因此社会关注人口质量。
博比特的《课程》是教育史上第一本关于课程论的专著,因此他被誉为“课程理论之父”。
王老师认为对于中小学生的教育要增强其对学习内容的感性认识,于是在教学中大量使用直观手段,认为直观越多越好。
有关学科德育渗透的途径,说法正确的是()。
人们对社会思想道德与人的行为会产生爱憎、好恶等情感态度,以及进行道德判断时会引发一种内心体验。以下符合其地位的有()
德育过程与品德形成过程两者之间既存在区别,也存在关联。
关于德育原则,下列说法正确的是()。
关于教学评价的理解,下列表述不正确的有()。
“矮子里面挑高个”“水涨船高”“山中无老虎,猴子称大王”等谚语体现的是绝对评价。
单轨学制有利于培养高素质人才,但加大了阶级之间的差距,加剧了阶级的对立,不利于社会的发展进步。