单项选择题今天的信息技术一般是指多媒体计算机和()。
A.电子技术
B.网络技术
C.集成电路
D.存储技术
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1.单项选择题侧重于反映和测量学生在接近“真实生活”的任务情景中的表现情况的评价,被称为()。
A.第四代教育评价
B.另类评价
C.古典教育评价
D.形成性评价
2.单项选择题对评价对象的现实状况及存在的问题、产生的原因所进行的价值判断的评价称为()。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.参照性评价
3.单项选择题在评价时注重确定预期课程目标与实际结果之间相吻合的程度的评价模式主要是()。
A.目标评价模式
B.目标游离评价模式
C.主观评价模式
D.差距评价模式
4.单项选择题“活动—经验”型的课程设计其所依据的设计原理是()。
A.以学科为中心
B.以学生为中心
C.以问题解决为中心
D.以活动为中心
5.单项选择题()是用于分析教师和学生的言语行为的课堂交往研究模型。
A.弗兰德互动分析模型
B.布卢斐-古德互动观察模型
C.提问策略分析模型
D.人种志交往研究模型
6.单项选择题课程的本体功能表现为()。
A.社会文化的再生产
B.培养人
C.传递文化
D.选择文化
7.单项选择题人们发现,将课程看作(),很容易导致“重物轻人”的倾向。
A.经验
B.知识
C.活动
D.文化
8.单项选择题布罗非和古德曾经将由教师的低期望导致的学生成就失败的恶性循环称为()。
A.消极循环
B.失败循环
C.退步循环
D.期望循环
9.单项选择题先行组织者教学模式的基本程序和策略是()。其中“1”是呈现学习任务或材料;“2”是指讲解先行组织概念;“3”是强化认知组织。
A.1-2-3
B.1-3-2
C.2-1-3
D.3-1-2
10.单项选择题程序教学模式是()中最为典型的模式。
A.着眼于信息处理的教学模式
B.着眼于人际关系的教学模式
C.着眼于人格发展的教学模式
D.着眼于行为控制的教学模式
最新试题
关于教学评价的理解,下列表述不正确的有()。
题型:多项选择题
“矮子里面挑高个”“水涨船高”“山中无老虎,猴子称大王”等谚语体现的是绝对评价。
题型:判断题
下列选项中,属于班级组织管理主要内容的有()。
题型:多项选择题
教育要素中的教育内容指的就是学校的课程内容。
题型:判断题
有关学科德育渗透的途径,说法正确的是()。
题型:多项选择题
一个先天失明的人难以成为画家,生来就聋的人难以成为歌唱家。这说明遗传可以决定人的发展。
题型:判断题
关于学业成绩评定,下列说法正确的是()。
题型:多项选择题
现代班级管理强调以教师为核心。
题型:判断题
关于德育原则,下列说法正确的是()。
题型:多项选择题
现代社会教育全民化主要体现在教育机会均等和教育自由化等方面。
题型:判断题