A.无意识记的发展
B.有意识记的发展
C.活动动机的变化
D.语词记忆的出现
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A.直觉行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.形式运动思维
A.从笼统到专门的规律
B.大小规律
C.粗细规律
D.从整体到局部的规律
A.1
B.2
C.3
D.4
A.3
B.4
C.5
D.6
A.遗传决定论
B.环境决定论
C.二因素论
D.相互作用论
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
A.积极
B.消极
C.适应
D.顺应
A.儿童的主观能动性
B.成熟机制
C.生物因素
D.环境作用
A.运动记忆
B.形象记忆
C.情绪记忆
D.语词记忆
A.偏好细密图像
B.偏好直线多于曲线
C.喜欢单色的图像
D.偏好中等复杂程度的刺激
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1-3岁的孩子每天应该进行多长时间的体能活动?()
天天是小男孩,马上3岁了,每天的精力特别旺盛,在家也是跑来跑去,每次上课的时候,玩了一会就跑开了,过一会又会跑回来继续上课,不管妈妈怎么引导,天天都不听,妈妈很苦恼,担心孩子注意力有问题。以下说法正确的是:()
()儿童会能直腰坐。
婴儿直接指向同伴的各种具体行为,如微笑、发声和说话、给或拿玩具等,属于哪个阶段?()
能够在站立时原地扭转和旋转身体,是几岁儿童的运动发展里程碑?()
运动时能更好的控制自己的身体,跑步时能够停止,转弯和绕过障碍物,是几岁儿童的运动发展里程碑?()
幼儿能在帮助下进行穿衣服,发育时间为几月?()
能用眼睛去寻找从手中掉落的物品,发育过程为()。
能够遵循游戏或运动的规则,运动通常变得更有意义,是几岁儿童的运动发展里程碑?()
关于0-3岁儿童早期反射里程碑的说法错误的是:()