A.身高、体重、头围、肺活量
B.身高、体重、肩宽、胸围
C.身高、体重、胸围、肺活量
D.身高、体重、胸围、握力
E.身高、坐高、胸围、肺活量
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A.曲线图法
B.相关回归法
C.体型图法
D.年增加百分比法
E.以上都不是
A.体型与发育速度
B.发育水平与趋势
C.发育水平速度与趋势
D.发育水平与匀称程度
E.发育水平、匀称程度与体型
A.发育水平和趋势
B.发育速度与趋势
C.发育水平、速度与匀称程度
D.发育水平与体型
E.发育水平、速度与趋势
A.Rohrer指数
B.肺活量指数
C.握力指数
D.身高坐高指数
E.Erisman指数
A.婴幼儿期
B.童年期
C.青春早期
D.青春中期
E.青春晚期
A.体重(kg)/身高(cm)3×107
B.身高(cm)/体重(kg)×1000
C.体重(kg)×1000/身高(cm)
D.体重(kg)/身高(cm)2×100
E.体重(kg)/身高(cm)
A.体重(kg)/身高(cm)3×100
B.身高(cm)/体重(kg)×1000
C.体重(g)×1000/身高(cm)
D.体重(kg)/身高(cm)2×104
E.体重(g)/身高(cm)
A.体重(kg)/身高(cm)3×107
B.身高(cm)/体重(kg)×1000
C.体重(kg)×1000/身高(cm)
D.体重(kg)/身高(cm)×1000
E.体重(kg)/身高(cm)
A.1%
B.2%
C.3%
D.4%
E.5%
A.均值±1个标准差
B.均值±1.96个标准差
C.均值±2个标准差
D.均值±2.58个标准差
E.均值±3个标准差
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青春期发育调查,在形态学指标中,应注意选择()。
经常参加体育锻炼的儿童,为说明体育锻炼对生长发育的影响,可选用最好的一组评价指标是()。
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