A.教育法律
B.教育行政法规
C.教育规章
D.教育法令
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A.钱学森
B.袁隆平
C.李四光
D.高铭暄
A.检查作品的韵律是否朗朗上口
B.检查作品的内容是否通俗易懂
C.检查作品的主题是否符合大众趣味
D.在普通大众中推广自己的作品
A.科技高度发展可能使文学中的人文精神走向浅薄
B.不排除技术和科学的干扰,就没有优秀文学作品
C.真正优秀的文学作品产生在落后的国家和地区
D.科技发展是以文学作品丧失人文魅力为代价的
A.《大爆炸探秘》
B.《自然的终结》
C.《物理世界奇遇记》
D.《时间简史》
A.数学家都是教育家
B.有的数学家是教育家
C.教育家都是数学家
D.教育家都不是数学家
A.我谈了我朋友的隐私。
B.我朋友是个温和的人
C.我没有谈我朋友的隐私
D.我朋友为人倒是挺不错
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课程改革与开发上由政府和教育专家负责,一线教师负责落实。
遗忘总是不利于学习的。
请你分别从思维能力和思维品质两方面分析学困生存在问题。
下列描述中属于负强化的是()。
简要分析当前劳动教育不容乐观的原因。
试分析该校的教育评价观。
《中华人民共和国未成年人保护法》中关于学校保护的规定有()。
关于现代教育技术在教育教学中的应用,下列说法正确的是()。
学生学了加减乘除四则运算规则后,解答出老师布置的应用题。此时,学生主要获得是()。
随堂测验后,教师给出标准答案,让班级各小组互相批改。这种教学评价方法是()。